Memories...

Второе января... Немало времени прошло с последнего поста - учёба закрутила, зачёты, Новый Год... Очень о многом хочется рассказать, и я постараюсь в ближайшие дни это сделать.
Итак, сейчас, пока впечатления свежи, опишу курсы, что прошли в этом семестре.
Сначала о грустном - два раздела математики. Нет, не подумайте, я-то всегда любила, люблю и буду любить эту прекраснейшую на Земле науку! Но конкретно эти два предмета нам прочитали плохо:
1) Алгебраические структуры. Много можно сказать об этом курсе и о его преподавателе, но я постараюсь быть объективной. Он в первый раз вёл пары и он ожидал другой базовый уровень от нас. И потому было очень сложно найти общий язык всю первую половину семестра. Только к концу что-то более-менее наладилось, и я даже решилась сдавать зачёт досрочно, перед Новым Годом. И мне даже удалось (хотя, признаться честно, такого жёсткого зачёта в моей биографии ещё не было). Тем не менее, я полагаю, что следующему потоку будет легче - у преподавателя уже есть опыт и нет иллюзий на счёт студентов АУ.
2) Комбинаторика и теория графов. Тут тоже всё печально. Если алгебру нам читали быстро, то графы - нудно и непонятно. Сейчас, листая тетрадь, я вижу комментарии в духе "Опять ничего не понятно!" и "Кто так доказывает!". Это будет первый экзамен, 11-го января. И я очень надеюсь, что ближе к этому сроку я пойму, что графы действительно понятный и логичный предмет, как уверяют меня мои знающие друзья.
Далее перехожу к предметам, более близким программистам. К сожалению, вынуждена признать, что и тут меня не всё порадовало. В частности,
3) Базы данных. Если коротко, то: унылые лекции и жёсткие практики. Ну ладно лекции, в таком практическом предмете они не играют особой роли. Но практика... 12 лабораторных работ, три месяца потерянных выходных... Он давал задание во вторник вечером, а сдать нужно было до полуночи субботы или воскресенья. Иногда были адекватные задания, на которые уходило 5-6 часов, а иногда... Да, я понимаю, что это очень хорошая практика для тех, кто планирует уходить на предприятие после окончания. Но не все же это планируют! И давать задания в духе "Пойди туда, не знаю куда, найди то, не знаю что"... В общем, я искренне рада, что получила свой автомат всё-таки и больше буду, даст Небо, общаться с этим человеком - ни в рамках учёбы, ни, тем более, работы.
Но, к счастью, на этом дёготь заканчивается. И дальше предметы, непосредственно связанные с программированием:
4) Семинар по Unix и скриптовым языкам. Это было интересно. Особенно если учесть, что доклады делали мы сами. По сути, мы пытались рассказать друг другу о каких-то важных и интересных моментах в Unix и Python. Единственное что, иногда задания немного расстраивали - когда они были откровенным "велосипедом". Но всё равно, первый семестр мне понравился. Посмотрим, что будет во втором...
5) Алгоритмы и структуры данных. Отличный предмет, отличный преподаватель. Он знает, что ведёт и как это объяснить так, чтобы все поняли.
6) С++. Аналогично. Я иногда поражалась терпению этого преподавателя - ему иногда задавали один и тот же вопрос в чуть разных формулировках по нескольку раз подряд. И отвечал. И совершенно спокойно. Недаром двух этих преподавателей мы назвали "богом алгоритмов" и "богом инкремента".
Правда, должна признаться, у нас по этим двум предметам экзамены 15-го и 19-го, и я малость переживаю. Но, надеюсь, всё будет хорошо...
Ну и наконец, на сладкое,
7) Английский язык. Это было просто здорово! Великолепная практика разговорного английского с вкраплениями грамматики и лексики. По-моему, наш преподаватель может рассказать кучу всего о языке в ответ на любую фразу. Я очень надеюсь, что никуда наш английский не денется до самого конца 6-го курса.

Продолжение следует...