Прошло уже две недели с начала семестра, и мне бы хотелось сказать несколько слов о предметах.
Итак, часть повторяется:
1) Английский язык, часы по которому, увы, сократили. Теперь мы занимаемся вместе с 6-м курсом, что несколько усложняет жизнь и нам, и им, и преподавателю особенно. Но ничего, прорвёмся. А вскоре ещё и квази-конференция, в которой наша группа выступает, как оргкомитет. Так что скучать не придётся.
2) Алгоритмические структуры. Там всё хорошо, как обычно. Ну, правда, 30 задач на английском языке на неделю по новой теме - довольно жёстко, но никто же не говорил, что будет легко?
3) С++. Вот он, страшный предмет, по которому я схлопотала четвёрку на сессии... Да, для тех, кто не в курсе: на прошлой сессии я получила первую в своей жизни четвёрку за экзамен! После этого моё отношение к жизни несколько изменилось... Но это отдельный разговор. А пока, не могу удержаться и не напомнить про "подводные камни"... (Кто в теме, поймёт, а кто нет - не могу объяснить, уж простите.)
4) Семинар по Unix и скриптовым языкам ещё толком не начался, только один доклад у нас был, про суровые будни разработчиков ПО в Петербурге. А в остальном, мы опять будем выступать друг перед другом.
5) Добавился технологический семинар. Попытки начать его были ещё в прошлом семестре, когда у нам дважды приглашали докладчиков. Но теперь он будет постоянно - через неделю будем докладываться то мы, то гости. Последний, увы, оказался безумно скучным. Надеюсь, дальше будет веселее.
Кроме этого, появились некоторые совсем новые предметы:
6) Организация процесса разработки. Думаю, тут сложностей не будет. Преподаватель отличным, живым языком рассказывает всё то, что обычно мне приходилось познавать через собственные набитые шишки - практически всё, что касается жизненного цикла ПО и связанным с ним нюансов.
7) Машинное обучение. Интересный предмет. Чем-то похож на искусственный интеллект, который у меня когда-то читался. По крайней мере, часть тем пересекаются. И рассказывает он хорошо, что тоже радует.
8) Транспортные задачи. Тут всё несколько сложнее. После первой лекции создалось впечатление, что я вообще ничего не поняла. К счастью, ощущение оказалось коллективным. А на второй паре мы начали с основ. Так что пока сложно судить, поживём-увидим.
9) И наконец, Теория формальных языков. Печально. Предмет сам по себе довольно интересный и напрямую связанный с разработкой компиляторов. Но читается он ну очень нудно... Честное слово, если бы эти презентации нам давали разобрать дома, и мы приходили бы только на практику, было бы лучше. Всё равно он ни на шаг не отступает от текста на слайдах. Остаётся только надеяться, что со временем он станет увереннее... Или нам опять придётся что-то решать.
В общем, такие вот дела. Что-то очень хорошо, что-то опять неладно. Как и везде. Только вот есть огромная разница между нами и "везде". Там студенты принимают то, что им дают. А здесь нам дают возможность брать то, что нам нужно, и тем способом, который нам удобен. Печальный опыт алгебры в прошлом семестре лишь служит подтверждением того, что тут нельзя быть пассивными и надеяться, что всё само собой устаканится. Так что - прорвёмся!
Продолжение следует...
суббота, 19 февраля 2011 г.
И снова о науке...
Сколько бы я ни обещала себе и своим читателям писать почаще, ничего у меня не получается... И сейчас я хочу написать несколько постов, поделиться всем важным и значимым - но не уверена, что смогу. Так что прошу не судить строго...
Самое важное для меня сейчас (по крайней мере, в области профессиональной деятельности) - это мой НИР. Который я внезапно решила изменить. Да-да, я помню, какие посты писала про ту тему, связанную с циклическими кривыми и поверхностями Безье, и про профессора Малозёмова... Но - человеку свойственно меняться, особенно когда мир вокруг тоже не стоит на месте.
Что же привело к переменам, спросите вы, и главное, к каким именно? Отвечу на второй вопрос сперва - я решила заняться биоинформатикой. Если не вдаваться в подробности, эта наука специализируется на методах обработки, анализа и хранения той информации, которую получают биологи в ходе своих экспериментов. Количество задач, которые стоят сейчас перед биоинформатикой, огромно! Например, то, чем буду заниматься я, как член команды, - ассемблирование генома, то есть сборка всей последовательности нуклеотидов из отдельных кусочков. Разумеется, речь идёт о строках, а не о работе с пробирками. Впрочем, чтобы не уходить в дебри задачи сейчас, я постараюсь позднее написать о неё отдельно.
Так вот, а теперь, почему? На то было несколько причин.
Во-первых, в СПбАУ только в январе открылась лаборатория биоинформатики. Помимо того, что её руководителем является г-н Певзнер, один из крупнейших в мире специалистов по биоинформатике, ей ещё и гарантировано финансирование. То есть нет риска, что исследования вдруг прекратятся (насколько можно надеяться на благополучное развитие событий в нашей стране).
Во-вторых, область очень "живая" - в том смысле, что она весьма близка к реальности. Ну в самом деле, что может быть более реальным, чем ДНК, РНК и белки?
В-третьих, здесь у меня хоть как-то просматривается будущее. Да, ещё месяц назад я планировала работать полтора года с профессором Малозёмовым, потом поступать к нему в аспирантуру, развивать тему... Но только вот он не особо хочет аспирантов. И сам этим направлением уже не занимается. И совершенно непонятно - а зачем вообще это надо? К чему могут привести меня эти безусловно красивые, но не очень полезные вещицы? С биоинформатикой всё не так - здесь я работаю в своём же вузе, со своими преподавателями, и понятно, кому и зачем всё это нужно...
В общем, после двух дней сомнений и раздумий после того, как я узнала о существовании лаборатории, я приняла решение. Что меня ждёт? Пока не знаю. Сейчас мне нужно разобраться в предметной области - то есть, в основах биоинформатики. И мой новый научный руководитель изъявил желание, чтобы я 26-го февраля сдавала экзамен по ней. За прошлый семестр. По лекциям, на которых меня не было. Совершенно новый для меня опыт, конечно, но от этой оценки ничего не зависит, так что - pourquoi pas!
Об области исследований я, как уже сказала, постараюсь позднее рассказать подробно.
Продолжение следует...
Самое важное для меня сейчас (по крайней мере, в области профессиональной деятельности) - это мой НИР. Который я внезапно решила изменить. Да-да, я помню, какие посты писала про ту тему, связанную с циклическими кривыми и поверхностями Безье, и про профессора Малозёмова... Но - человеку свойственно меняться, особенно когда мир вокруг тоже не стоит на месте.
Что же привело к переменам, спросите вы, и главное, к каким именно? Отвечу на второй вопрос сперва - я решила заняться биоинформатикой. Если не вдаваться в подробности, эта наука специализируется на методах обработки, анализа и хранения той информации, которую получают биологи в ходе своих экспериментов. Количество задач, которые стоят сейчас перед биоинформатикой, огромно! Например, то, чем буду заниматься я, как член команды, - ассемблирование генома, то есть сборка всей последовательности нуклеотидов из отдельных кусочков. Разумеется, речь идёт о строках, а не о работе с пробирками. Впрочем, чтобы не уходить в дебри задачи сейчас, я постараюсь позднее написать о неё отдельно.
Так вот, а теперь, почему? На то было несколько причин.
Во-первых, в СПбАУ только в январе открылась лаборатория биоинформатики. Помимо того, что её руководителем является г-н Певзнер, один из крупнейших в мире специалистов по биоинформатике, ей ещё и гарантировано финансирование. То есть нет риска, что исследования вдруг прекратятся (насколько можно надеяться на благополучное развитие событий в нашей стране).
Во-вторых, область очень "живая" - в том смысле, что она весьма близка к реальности. Ну в самом деле, что может быть более реальным, чем ДНК, РНК и белки?
В-третьих, здесь у меня хоть как-то просматривается будущее. Да, ещё месяц назад я планировала работать полтора года с профессором Малозёмовым, потом поступать к нему в аспирантуру, развивать тему... Но только вот он не особо хочет аспирантов. И сам этим направлением уже не занимается. И совершенно непонятно - а зачем вообще это надо? К чему могут привести меня эти безусловно красивые, но не очень полезные вещицы? С биоинформатикой всё не так - здесь я работаю в своём же вузе, со своими преподавателями, и понятно, кому и зачем всё это нужно...
В общем, после двух дней сомнений и раздумий после того, как я узнала о существовании лаборатории, я приняла решение. Что меня ждёт? Пока не знаю. Сейчас мне нужно разобраться в предметной области - то есть, в основах биоинформатики. И мой новый научный руководитель изъявил желание, чтобы я 26-го февраля сдавала экзамен по ней. За прошлый семестр. По лекциям, на которых меня не было. Совершенно новый для меня опыт, конечно, но от этой оценки ничего не зависит, так что - pourquoi pas!
Об области исследований я, как уже сказала, постараюсь позднее рассказать подробно.
Продолжение следует...
Подписаться на:
Сообщения (Atom)